银涛

【摘要】3D打印技术在近年来取得了良好的发展，随着技术水平的提升，与其它产业、学科的联系也日益加强。在中小学教学中，3D打印技术的运用，能够为教学提供必要支持，为学生提供实践尝试的机会，并且借助于其新颖的形式增加课堂魅力，使学生日益热爱课堂，热爱实践。

【关键词】3D打印技术 中小学教学 学习兴趣

【中图分类号】TP334.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0101-02

前言

随着近年来3D打印技术的不断发展，以及教育教学思路的逐渐开阔，技术与教育的结合也日益增强。将3D打印技术运用于中小学教学，使之成为教学的辅助手段，能够为课堂带来新的面貌。相对于多媒体教学，3D打印技术具有立体化、简洁化以及便捷化的优势，能够为课堂教学带来正面的影响。本文针对3D打印技术在中小学教学中的应用进行探讨，以期为日后教学实践做出启示。

一、3D打印技术概述

3D打印技术是近年来逐渐兴起的现代技术，并在最近几年快速發展，融入到各行业的发展中。其技术原理在于，借助于计算机辅助设计软件或者是实体扫描设备，形成数字化模型，再利用粉末状金属、塑料等可粘合材料，以逐层打印的方式形成打印技术。从本质上分析，3D打印技术也属于信息技术的一部分，相较于传统打印技术，其优势在于快速生成性，以立体化、便捷化占据着绝对优势。

3D打印技术在中小学教学中的应用，主要作用就在于能够对教学快速提供生动的模型支持，对于实验性、实践性强的学科能够发挥重要的支援作用；……