张燕国

【摘要】随着世界经济格局的多元化发展，英语的学习变得越来越重要，小学英语是小学教育中非常重要的科目之一。所谓高效课堂，就是教学任务完成效果较好、质量较高，且能更好促进学生进步与发展的理想的课堂教学形式。但是如何使学生具备熟练运用语言的能力，以达到日常交际的目的，仍然是值得教师们思考的一个问题。基于此，文章就小学英语高效课堂实施现状与改进策略进行简要的分析，希望可以提供一个借鉴。

【关键词】小学英语 高效课堂 现状 改进策略

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0012-01

1.高效课堂

“高效课堂”简言之就是在教学过程中，教学效率效果能达到相当高的目标成果的课堂。高效课堂概括的来讲，主要包括两个方面的内容：一是讲求效益的最优化，就是在课堂的教学中，除了让学生获取书本知识外，还能有效的激发学生的学习兴趣，培养学生的良好素质等等。二是效率的最大化，简单来说就是在课堂教学中，花费的时间较少，但是能尽可能多的掌握到知识。

2.小学英语高效课堂改进策略

2.1 创设真实的交际情境，打造高效课堂

英语学习的重要目的在于让学生熟练掌握常用的交际用语，以便在日常生活中同他人进行正常的沟通与交流。从这一层意义展开来讲，应用性较强是小学英语课程的显著特征之一。笔者认为，教师要真正确保学生能灵活运用所学的英语知识，创设真实的交际情境不失为一种有效的方法。……