论高效创新教学模式对幼儿教学有效性的提高
2017-03-21牛丽
成长·读写月刊 2017年2期
牛丽
【摘 要】在对教育进行改革的过程中,为了其改革能够取得更好的教学成果,一定要对教学模式进行创新,继而提高教学的有效性。但当下有很多幼儿园既没有制定明确的教学目标、规定准确地教学内容,又没有十分完善的教学设计,这不仅很难提高课堂的教学效率,甚至课堂教学活动的效率都难以保持原有的水平。本文对幼儿教学的现状进行了较为详细的分析和总结,另外,还对高效创新教学模式是如何提高幼儿教育的有效性进行了探讨与总结。
【关键词】高效创新;教学模式;幼儿教育;有效性
一个孩子在幼儿时期接受的启蒙教育对其今后更好地学习与发展会起到一定的作用。然而对幼儿的教育,应该根据幼儿发展的不同时期所表现出的不同特征而进行科学合理的教育,从而使不同幼儿的不同特征得到充分的发挥。在我国的教育中,明显表现出太过于重视社会发展的需求而忽略幼儿自身发展的特性,从而使幼儿教育本应具有的价值被淡化。如今,随着教育改革的不断深入,在一定基础上也提出了与幼儿教育息息相关的改革要求,创新教学模式,使其教学的有效性得到进一步的提高。
一、高效教学模式的创新
(一)明确幼儿教育的教学目标
在对幼儿教育的教学目标进行准确定位时,一定要重视幼儿的全面发展而不是侧重幼儿的个性发展,所以在对其定位的过程中应该充分考虑到下面几个问题:其一,恰当合理的定位幼儿教育目标。……
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