【摘 要】“活到老学到老”是我国常用的一句谚语，表达了一种“生命不息，学习不止”的进取精神，是一种乐观的激励，学习是永不停息的。我们的成长离不开学习，学习也是对精神的一种充实，在学习的过程中我们学会思考，在思考的过程中我们的人性得到升华，但是我们应该怎样来对待学习，应该有怎样的态度和观念呢？本文试古人荀子的开篇之作《劝学》来探古人的学习观，想来对我们的终身学习也是有帮助的。

【关键词】学习观；态度；方法

引言

《劝学》是《荀子》一书的首篇，劝，也有劝勉、鼓励的意思，其全文系统的论述了学习的重要性、态度和方法等内容。作为战国末期的大教育家，荀子清晰的阐述了自己的学习观，提出了不少精辟独到的见解，对后世可谓有着深远的影响，即便是在当今也有着重要的借鉴意义与价值。下面就从几个方面来进行论述。

一、学习的重要性

文章开篇即是“君子曰：学不可以已。”开门见山，用“君子”之口郑重提出了自己的见解，学习不可以停止。这是荀子最鲜明的学习观点。此观点反映出荀子与时俱进，不断提高认识事物的能力，终身学习，不断获取新知识的一种迫切要求。在措辞词上，他没有用应该不断学习，而是说学习不可以停止，这是对人们在学习上常犯的不能持之以恒的毛病的一个纠正，更具有针对性。

（一）“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”此句说明了外界客观事物经过一定的变化也会有所发展和提高，以此折射出我们通过学习也能进步和提高，这能够使学习的人受到极大的鼓舞和启发，要想“青于蓝”、“寒于冰”，就要不断的学习。……