班级管理工作是我们每一个做班主任的再也熟悉不过的事情了，但“精细管理”这一个概念恐怕知之者还不多，何谓精细管理，其有何优点，原理如何？特别是如何样将精细管理应用到我们的班级管理工作中去，从而体现学校精细化管理精神，更是我们应该坐在一起来思索的一个问题，下面我做一粗略探讨。“精细化管理”这一概念来源于发达国家的一种管理理念，最初主要出现在大规模的制造业如汽车，家用电器等，近几年应用到各行各业，极大的提高了企业的综合实力。它是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，它是建立在常规管理的基础之上，并将常规管理引向深入的关键一步。经过这几年的班主任工作，我对精细管理有了比较肤浅的理解，如何将精细管理理念比较具体地应用于我们的班级管理工作中去呢？下面我主要从四个方面来谈谈，不吝各位同行赐教。

一、教室布置，座位安排要精细化

教室布置要尽量合情合理，安排有序，这样不仅方便于我们老师管理，而且还能无形当中给学生一种归宿，依托，安全感，让他们从中得到改变。那么教室如何去布置，座位如何排呢，结合我校实际情况，我认为：

1.排座位时，要充分了解每一位学生的实际情况，这是最需要考虑并重视的一点。教室内的学生座位是不能随意排列的，原则上座位是按从矮至高的顺序排列，但为了更有助于全班的整体……