张惠荣

【摘 要】随着我国新课改的不断的推广，使小学语文课堂教学变得更加的丰富多彩，目前教师所追求的教学方式就是课堂具有一定的创造性并且课堂的内容也丰富多彩。但是，自从推广新的课改到现在，小学语文的教学并没有取得良好的教学效果，传统的、枯燥的以及单调的小学语文教学基本没有发生太大的变化，并且也没有明显的提高小学生的语文素质。所以，在新课改的环境下需要急需解决的一个问题就是采取有效的措施进行不断的提供小学语文课堂教学的教学效果。

【关键词】小学语文；趣味教学

美国心理学家罗杰斯曾经说过：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。” 因此，提高小学语文课堂教学效果的方法之一就是增加小学语文教学的趣味性，不断的拉近语文教师以及学生之间的距离。

在小学阶段，学生的感性认识是比较强的，处于这个年龄段的孩子往往比较容易接触各种各样的游戏以及娱乐，因此在语文的教学过程中，可以适当的增加语文教学的趣味性，从而使小学生对语文学习的兴趣的到有效的激发，最终有效的提高了小学语文课堂整体的教学效率。

一、设置精彩的课堂导入，增加小学语文教学的趣味性

课堂的导入在整个课堂中发挥着重要的作用。因此为了能够在最短的时间内有效的调动小学生学习的兴趣，必须确保课堂的导入设计具有一定的科学性以及合理性。……