APP下载

小学英语写作教学初探

2017-03-21何晓龄

成长·读写月刊 2017年2期

何晓龄

【摘 要】想要提高学生的英文写作水平,要从俩个方面入手,第一:对于老师们,要结合自己的经验给学生设计高效的学习计划,同时也要做到对学生的随时辅导;第二方面:对于学生,要提高主动性,不单要积极配合老师给自己的学习计划,自己也要多多阅读,多多体悟。

【关键词】英语写作教学;写作兴趣;写作策略

听说读写是外语学习的主要目标也是能否学好一门外语的主要标准,面对新的教学考试要求——《新课标》,我们最需要思考和摸索的一个问题就是结合新的要求如何培养学生们的写作兴趣,提升他们的写作素养。本文大致总结如下几点:

一、培养、激发学生的写作兴趣

众所周知,学问必须合乎自己的兴趣,才能有所收益,兴趣更需要从小培养的,所以我们需要做的第一步就是去培养和提高学生们对于英文写作的兴趣,那么如何能提高学生的写作兴趣呢?

(一)先入门,从最简单的开始

任何的学习都有一个循序渐进的过程,培养学生们的写作兴趣,首先可以从一个字或是一个句子开始,让学生们走进英文,从最简单的东西里边找到乐趣。进而用恰当的语言来表达自己的想法。这就要求老师们耐心对待,“因地制宜”,根据学生们不同的特征,来给他们提出相应的写作要求,慢慢的引导学生们迈出第一步,带领孩子们从中找到更多的乐趣。以下是笔者在教学生涯中总结的一些写作方法。

1.仿照例文填空的写作方式

在听说读写中,读强调的就是模仿,写作也是一样的,同样注重模仿,在写作的初期,可以适当的引导学生们临摹一些简单的文章。……

登录APP查看全文