基于新课标下小学英语口语交际能力的培养研究
2017-03-21刘小芳
成长·读写月刊 2017年2期
关键词:新课标
刘小芳
【摘 要】口语交际能力的培养是现代教育的核心目标之一,实现对小学英语口语交际能力的培养分析,可以提升學生的语言表达能力,激发学生英语学习兴趣,从而完善现代小学英语教学课堂,本文基于新课标的理念下,对小学英语口语交际能力的培养进行分析,为我国教育改革的全面性推进提供新方向。
【关键词】新课标;小学英语口语交际能力;培养研究
随着我国现代经济发展水平的稳定提升,社会文化领域也逐步得到创新发展,新型博教育理念在我国现代社会发展领域得到全面性拓展,基于新课标基础上,对小学英语口语交际能力的培养进行分析,积极推进我国现代教育的全面性实施与开展,从而而言推进现代教育发展与社会整体发展相适应。
一、小学英语口语交际能力培养的优势和作用
(一)小学英语口语交际能力的优势
口语交际的开展,可以提升学生的自我表达能力,推进新型教学课堂的效果。英语教学在小学课堂中的开展,能够达到对学生语言应用能力的多元化启发,其应用优势主要包括:其一,口语交际能力的培养促进学生的语言灵动性[1],小学生的语言应用水平较低,教师采用正确的语言教学方式进行引导,学生的语言应用思维能力也会得到更加全面性的拓展;其二,引导小学生树立正确的情感意识,口语交际能力培养的关键在于学生的自信心,教师在英语课堂中进行英语口语引导,可以提高学生的自信心,打破紧张等情感的困惑;……
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