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浅谈数学概念在解题中的应用

2017-03-21曾润展

成长·读写月刊 2017年2期
关键词:抛物线计算能力概念

【摘 要】学过数学的人都知道,要学好数学,除了一定计算能力之外很重要的一点便是透彻理解和掌握数学概念。

【关键词】用对比方法进行概念学习;正确应用好概念

学过数学的人都知道,要学好数学,除了一定计算能力之外很重要的一点便是透彻理解和掌握数学概念。可见概念在数学学习中有多重要!事实上,很多初看让你感觉毫无头绪的数学题目,当你回归概念很多时候都能迅速找到解题思路。下面仅就数学概念在解题中的应用谈谈自己的看法。

一、概念在函數相关题目中的应用,举例说明

二、概念在圆锥曲线中的应用

例、已知圆的方程为x2+y2=4,若抛物线过点A(-1,0),B(1,0),且以圆的切线为准线,则抛物线的焦点的轨迹方程是__________.

设抛物线的焦点为F(x,y),如图,A,B到准线的距离为|AA'|,|BB'|,点F在与切线垂直的直线上(过切点),四边形AA'B'B为梯形,

三、利用复数概念进行解题

例.求适合方程xy-(x2+y2)i=2-5i的实数x,y的值.

解:由复数相等的条件,知xy=2-(x2+y2)=-5

解得x=1y=2 或x=-1y=-2 或x=2y=1 或x=-2y=-1

四、利用绝对值概念解决不等式问题

例.设f(x)=2|x|-|x+3|.

(1)画出函数y=f(x)的图象,并求不等式f(x)≤7的解集S;

(2)若关于x不等式f(x)+|2t-3|≤0有解,求参数t的取值范围.

解析:根据绝对值定义利用零点分段将已知函数化为:

(1)f(x)=-x+3,x<-3,-3x-3,-3≤x≤0,x-3,x>0

如图,函数y=f(x)的图象与直线y=7相交于横坐标为x1=-4,x2=10的两点,

由此得S=[-4,10].

(2)由(1)知f(x)的最小值为-3,

则不等式f(x)+|2t-3|≤0有解必须且只需-3+|2t-3|≤0,

解得0≤t≤3,

所以t的取值范围是[0,3].

总之,概念很多时候数学解题的出发点,在学习数学的过程中一定要重视对数学概念的学习。而为了熟练地利用概念进行解题,在概……

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