吴青霓

【摘 要】本文通过对辽宁省普通高校体育师资队伍国际化的现状进行调查，分析其存在的原因并提出相应的对策。

【关键词】普通高校；体育师资队伍；建设

前 言

早在1993年，国家就在《中国教育改革和发展纲要》中指出：“振兴民族希望在教育，振兴教育的希望在教师，建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计”。体育是学校教育中的一部分，它的改革和发展推动着整个教育事业的不断发展。特别是新体育课程改革的背景下，高校体育教师更肩负着为社会培养身心全面发展的合格人才的重任。而体育教育作为整个教育事业的一部分，它的发展还能加快我国整个高等教育国际化的进程。但是，纵观我国体育师资队伍的建设情况，高等教育国际化带来的更多是挑战，由于国家长期对体育的不重视，导致了体育师资队伍质量不高。

一、研究方法

问卷调查法、文献资料法、数理统计法：

二、相关概念概述

（一）普通高校体育师资队伍

本研究中的普通高校是指非体育院校外的全日制大学，顾名思义，普通高校体育师资队伍是指非体育院校全日制大学里的体育教师队伍。

（二）师资队伍国际化

师资队伍国际化就是强调教师队伍的跨文化性，主要表现为教师具有国际观念、国际意识和国际视野；具有跨文化教育背景，了解多元文化 ；具有较强的跨文化交流能力；把握本学科专业领域的国际现状和趋势；……