花文富

摘要：高效课堂是指在常态的课堂教学活动中，通过教师的引领，极大提高学生积极主动的思维，在师生互动的过程中，不但教师高效率高质量完成教学任务，同时也使得学生思路开阔，兴趣增加，促进学生体能和智力的最大发展。本文通过对"先学后教"教学手段的高效性和有效性论述，在实践中培养学生兴趣，为高效课堂打下良好的基础。

关键词：高效课堂；初中语文中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0110-021.创设宽松融洽的课堂氛围

教学过程是师生、生生之间的多向交流活动，师生和谐才能使学生学习气氛活跃、浓厚，取得事半功倍的效果。教师要展现自己的魅力，除丰富的知识外，也要有和蔼可亲的教态，真诚的表扬、及时的鼓励、激励的评价，都能使师生关系融洽。积极健康的学习心境是孩子智力活动的活力和动力，是优化课堂教学的催化剂，和谐的课堂氛围更容易使学生产生有意注意，激发他们认知的兴趣，从而促进其思維的发展。凡事以人为本，创设一种融洽、宽松的课堂氛围，对学生身心各方面的健康发展都不无益处。在教学时，我鼓励学生的独特创见并很尊重学生的情感交流和真实想法，多给学生表达的机会，满足他们的表现欲望。学生组成学习小组自己发现问题，解决问题。让思想碰撞，情感交融，学习完善。这种和谐的交流不仅增大了教学的密度，提高了教学的训练交际性，而且互相启发，活跃思想，满足了学生精神需求，增强了学生的自尊自信，让学生获得成功的喜悦体验，促进了课堂教学的优化和谐。……