崔兴复

【摘 要】在小学语文教学中，除了让学生掌握一些语文知识外，更重要的目的在于提升学生语言实践应用能力，而增强师生之间的沟通就可以起到这个效果。因此，教师需要注重对于课堂教学中与学生之间的沟通艺术，为提高语文教育教学的质量打下坚实的基础。文章主要分析了小学语文课堂教学中师生的沟通艺术。

【关键词】小学语文；课堂教学；师生互动；沟通艺术

在小学语文教学过程中开展有效的沟通，对于提高教育教学效率，促进学生的全面发展有着重要的帮助作用。作为课堂教学的重要方式，师生之间开展有效的沟通也是提高学生学习积极性，提高学生语文综合能力的重要手段。

一、巧妙利用课前导课进行沟通

在小学语文课堂教学过程中增强师生之间的沟通，教师应该合理把握师生沟通的时间，提高溝通的效率。教师可以在课前的导课时提前几分钟进入教室，利用这部分时间与学生进行沟通，了解学生的预习情况，使学生对于学过的知识进行有效的回顾。这样还能够激发学生学习语文知识的兴趣，使学生更快地进入学习语文知识的角色。同时，还可以很好地拉近师生之间的距离，保证课堂教学的质量。

例如，在学习朱自清的《背影》的时候，教师在导课阶段可以与学生进行沟通，引导学生回忆朱自清写过的《春》，让学生回忆朱自清写作的手法。通过这样的方式，学生会感觉所学习的语文知识比较简单，更加容易理解。……