陶文军

摘 要：计算机技术是现代学生必须掌握的，根据所学专业的不同，对学生的要求也不同。无论什么专业的学生，尽可能多的掌握计算机知识总是有益的。因此，在中职计算机教学中，应该培养学生的求知欲和学习兴趣，以实现中职计算机的高效率教学。本文对中职计算机教学中存在的问题进行了分析，并提出了实现中职高效教学的策略。

关键词：中职 计算机 高效教学

计算机是现代学生的必修科目之一，但不是所有学生都热爱计算机，也不是所有学生都能掌握好计算机基础知识。因此，中职学校在进行计算机教学时，有必要充分挖掘学生的计算机潜力，培养其专业的计算机能力，为其以后步入社会工作打下坚实的基础。

一、中职计算机教学中存在的问题分析

（一）学生缺乏学习兴趣和求知欲

兴趣和求知欲是学习的基础，由于计算机科目相对比较专业，逻辑性较强，许多中职学生认为计算机教学比较枯燥，知识难懂，所以提不起学习兴趣，也难以激发自身对计算机的求知欲。再加上大部分的计算机教学都是在纯粹的课堂上进行的，到机房操作的机会较少，使得学生难以将理论知识与实践有效的结合起来，其学习效率难以得到提升，这就使得学生没有学好计算机的信心，更没有学习计算机的兴趣。而求知欲是建立在学习的成就感之上的，学生在学习上取得的成就越高，求知欲就越强，反之则越弱。因为许多中职学生认为计算机知识太过抽象，在学习中找不成就感，因此其求知欲自然也不强。……