冒培

[摘 要]近年来，我国改革开放速度不断加快，企业对劳动力的素质要求也越来越高，但是，由于在中职服装专业课教学中，其教学方法和手段存在一些亟待解决的问题，导致无法满足企业的要求。这要求教师在中职服装专业课教学的过程中，必须改变传统方式，运用多种教学技巧，提高学生的专业素质能力。

[关键词]中职；服装专业；教学技巧

[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）06-0128-01

随着全球经济一体化的不断深化发展，服装企业市场竞争也不断加剧，因此，对中职服装专业学生的能力要求也越来越高。在这样的发展背景之下，教师在中职服装专业课教学中必须紧跟时代步伐，不断更新教学方式、内容和手段，运用多种教学技巧，以更加科学的方法对学生进行引导，从而提高学生的专业技能，通过实践来满足服装市场的需求。

一、中职服装教育现状

由于我国经济发展迅速，服装产业也在不断进行优化升级，企业迫切需要高素质的人才，而目前的中职服装教学中，仍采用传统的教学模式。在教学过程中，教师仍占据主动地位，以讲授为主，缺乏运用多媒体等现代教学手段，只注重对知识的讲授，对学生能力的培养却被忽视。这样的教学方式令培养出来的学生理论和实践相脱节，其所学的专业知识技能无法适应和满足企业的实际运作，这样会导致学生在进入企业后需要重新学习，严重浪费了大量的人力、物力、财力资源，同时也违背了中职教育的教学目标。……