杨建娟

摘 要：新形势下当代小学生所表现出来的新的心理需求，对当代教师心理上也是一种新的挑战。站在心理的角度看，更需要教师用智慧与爱的理念去懂得包容，学会包容，用一颗智慧与爱的心去照亮学生心里的“阴暗面”，对学生进行包容，让学生真正快乐起来。

关键词：智慧 爱 包容 学生

作为21世纪新时代的小学老师，从业数年，经常听到同行诉苦，待遇差，学生差，学生父母不配合等，然而，本人却乐在其中，甘之如饴。每天早上步入学校，走进教室，看到学生们一双双求知的双眼，一张张欢快的脸庞，备感幸福，生活一切都是那么美好，每天同学生一起学习、娱乐、吃饭，一切都是那么亲切，那么自然。作为老师，教书育人，是学生通向知识殿堂的引导，向学生传播优秀的文化传统，古老的历史文化，启迪他们对知识的渴望，让智慧与爱从小深埋心中。学生们上课的朗读声，就如同林间美妙的乐章，时刻滋润着我的身心，为学生做出任何的付出，都是一种享受。

从事教师职业已经数年有余，从对教书育人懵懂不知，到成为“最受学生喜爱的教师”，最宝贵的经验就是爱，是对学生无私的爱，是用智慧去爱学生，去包容学生，让学生健康成长。王冉同学有一些口吃，特别是紧张时口吃现象更加严重，这就成为学生们嘲笑王冉同学的理由。为此，在班会上，我就向同学们诉说，自己小时候也是口齿不清，甚至比王冉更严重，一紧张时根本就无法讲话，害怕老师上课提问，而且，现场我还向同学们表演了当时上课回答问题的情景，引得同学们哄堂大笑。……