肖海燕

摘 要：进入新世纪以来，人们生活水平不断提升，对于精神文化的需求也越来越高，所以党和政府加大了精神文明的建设力度，让人们的生活更加丰富。国家和政府紧密结合时代发展的潮流，提出了“中国梦”的理念作为我国经济文化发展基础。“中国梦”理念在提出后就受到人们广泛的关注，尤其是教育工作者开始尝试把“中国梦”理念与中学的思想品德教学课程相结合，使“中国梦”的时代思想深入人心。本文通过深入探究“中国梦”结合到中学思想品德课堂中的作用，分析“中国梦”理念与中学思想品德教学课程怎样结合才更加高效。

关键词：中学思想品德课 中国梦 结合

“中国梦”理念是对我国历史发展成就的概括和升华，把它与中学的思想品德教学课程相结合，在历史资料基础上可以让学生更加深刻了解“中国梦”的时代精神，让学生深入发掘思想品德课程对于思想提升的作用，抓住时代发展的脉搏，高举中国特色社会主义旗帜，促进“中国梦”在新时期更好的发展，指引我国走向世界，走向未来。

一、“中国梦”与中学思想品德课程结合的作用

我国政府紧跟时代的潮流，在新时期下提出“中国梦”的理念，受到人们的广泛关注，它可以指引我国经济的发展方向，还能提升人民的精神文化建设，国家开始进入一个全民学习“中国梦”的阶段，促进了“中国梦”走进社会，走进中学的进程。

中学思想品德课程对于学生的道德素养和思想素养有非常重要的作用，要想更好地培育出祖国合格的接班人，就必须把中学的思想品德课程与“中国梦”相结合，让中学生了解“中国梦”的伟大精神和思想品德对于人生的重要性，更深入地了解我国的国情。……