蔡细细

摘 要：美术教育是一门必修课程，并且是重要而特殊的一门学科，尤其在幼儿教育中，具有重要的影响力。美术教育不仅可以陶冶幼儿的情操，激发幼儿的创新意识与兴趣，还能启迪幼儿的智慧，可以让幼儿得到全方位发展。当今我国美术教学已经取得了非常大的进步与发展，但是缺乏对生活化材料运用的研究，需要加以改进。

关键词：生活化材料；幼儿园美术；思考与实验

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）08-0229-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.08.148

我国目前倡导节能减排，在幼儿园的美术教育中，也明确地指出，让幼儿利用身边的生活材料（废弃的物品或者废旧材料）制作自己喜欢的美术作品，不仅让幼儿对美术更加向往，也保护了环境，对物品做到了循环使用，减少了浪费的现象。幼儿教师要善于发现幼儿的美术兴趣，让幼儿选择适合自己的生活化材料，引导幼儿学会创造，学会变废为宝。

一、幼儿园美术教育对幼儿的作用与意义

幼儿园美术教育的最基本目的就是通过美术发掘出幼儿的潜能，培养幼儿活泼、开朗的个性，促进幼儿身心健康发展，让幼儿在精神上、身体上和德、智、体、美上能够得到一个全面的、和谐的发展。

幼儿园美术教师在给幼儿上课的时候，当给幼儿一幅图片的时候，幼儿可以根据图片的内容，浮想联翩，对图片充满了想象力。当教师让学生用图画来表达自己情感的时候，或者让幼儿画周围的花花草草的时候，每个幼儿的图画均不一样，没有跟美术接触多久的幼儿似乎跟美术之间是相通的，是与美术有共鸣的，说明美术对幼儿的影响很大。……