基础教育校园网络安全现状与对策研究
2017-03-18吕文成
学周刊·中旬刊 2017年3期
吕文成
摘 要:随着我国教育信息化的不断发展,以及校校通、三通两平台等一系列工程的实施,校园网络已经基本普及,成为支持学校学生管理、教学管理的重要技术平台。但是,随着校园网络的不断普及和应用规模的日益扩大,网络安全问题也日益凸显。基础教育学校由于技术、资金等限制,网络安全问题更加突出。针对基础教育校园网络安全问题,相关部门应结合基础教育校园网络特点,提出加强制度建设、充分发挥现有设备作用、设置ACL访问控制列表等策略,维护基础教育校园网络安全环境。
关键词:基础教育;校园网络安全;现状与对策
中图分类号:G47 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)08-0215-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.08.139
一、引言
基础教育校园网已经成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要特点,校园网在教学、科研等方面的作用愈加重要。但是,随着网络应用的不断深入及普及,随着黑客的入侵增多及网络环境的复杂,校园网的安全已成为不容忽视的问题,网络安全问题也日益突显。因此,能否保证计算机和网络系统的安全和正常运行便成为校园网络管理所面临的一个重要的问题,确保校园网络安全、稳定、高效运行已经成为一个重要的课题。
本文通过调查研究,分析当前基础教育校园网络的基本情况及存在的安全隐患,对基础教育校园网络的基本情况进行总结分析,掌握基础教育校园网络所面临的主要安全问题,并针对基础教育校园网络的实际情况,提出可行的网络安全防范措施。……
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