原海燕

摘 要：“字如其人。”一手好字是一个人的“门面”，也是个人基本素养的重要体现。但是总有部分学生进入中高年级后仍然书写不规范，往往将部分字的笔画写变形了，以至于影响了整个汉字的美观。这就需要教师在做好榜样示范和加强对学生的笔画书写指导与练习的同时，注重培养学生良好的书写习惯和充分调动学生书写的积极性。

关键词：笔画；书写；变形；成因；对策

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）08-0200-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.08.130

一、学生笔画书写变形的成因

（一）低年级对笔画书写的指导和练习不到位

写好汉字笔画重在低年级时的学习和训练。如果学生在低年级时对笔画的书写练习不到位，就会形成错误的书写习惯。一旦习惯养成将是难以改变的，其影响也是长远的。但很多时候学生意识不到自己的错误。如“口、中、日”等字中的横折，它是一个由横和竖两个基本笔画连接而成的复合笔画，横的运笔方向是从左往右，竖的运笔方向是从上往下，当横转向写竖时，运笔方向发生了改变，书写时就应在转折处停顿一下，以做好往下运笔的转换准备。可有些学生书写时往往忽略了这个转折点，以为横折就是横和竖的简单连写，于是写完横便很快就拐过弯来写竖了，这样仓促、草率的动作难免会产生竖画写不直的毛病。而新笔画出现时若不做运笔方法指导，训练不到位，以后就很难写好这个笔画了。

（二）中高年级学生急于完成作業而忽视了书写质量