车旭博

摘 要：在高中英语教学中，阅读教学是较为重要的教学环节，同时也是学生的学习重难点，所以教师需要采取有效的教学策略使学生的英语阅读能力得到提高。批判性阅读教学策略是高中英语阅读教学中一种新型的教学方法，能使学生的英语语言基础得到巩固，还能有效提高学生的英语阅读能力。本文就对高中英语阅读教学中批判性阅读策略的应用进行探讨分析。

关键词：批判性阅读 高中英语 教学策略

在教育改革过程中，要求高中英语教学突破传统被动式的英语阅读教学模式，虽然传统英语阅读教学方式能提高学生的答题准确率，但是却不能有效帮助学生养成正确的英语阅读学习思维、方式以及提高学生的英语阅读学习能力。随着新课改教育理念在各教育阶段地不断渗透，注重培养学生自主学习能力和创新能力，高中英语教学同样如此。批判性英语阅读策略在高中英语教学中的应用，能使学生的自主创新能力得到有效培养，促进学生在英语学习过程中养成自主学习和探究能力。

一、营造英语阅读学习气氛，提高学生英语阅读积极性

在高中英语阅读教学过程中，教师应该为学生营造英语问题思考氛围，因为在英语阅读教学中批判性阅读策略的应用，主要是培养学生的思辨能力。学生在一个良好的思考气氛中进行英语阅读学习，能有效提高学生主动思考、辨别、质疑以及提问等英语阅读学习兴趣，让学生的学习思维在整个教学过程中都能处于兴奋状态，能主动进行问题的思考，以此实现最佳的英语阅读学习效果。……