李富平

[摘 要]在初中美术教学中，校本资源的开发与选择尤为重要，这就直接关系到备课与多媒体课件的细节设计。在多媒体课件的细节设计中，图片的选择、影音的渲染、素材的巧用、原则的把握等方面都值得教师重视。

[关键词]美术；校本资源；多媒体课件

[中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）06-0056-01

再谈美术多媒体课件的细节设计就是为了让美术学习更接地气、更加生动、更为精彩。新的时代，智能设备与信息技术的快速发展，无疑为美术教学资源的开发与使用提供了极大的便利。那么，问题来了，如何做到不滥用、不错用、不多用，用得恰到好处，多媒体课件的细节设计就显得十分重要了。

一、图片的选择

不论学生的美术学习平台如何开发，都离不开教师的认真备课。用心备课，是一个反复咀嚼的过程，是一个事半功倍的过程。图片展示是美术教学中的重要手段。PPT在展示图片时，首先要考虑的是“得体”，是不是能够实现教学意图，是不是能够体现教学重点，只有“得体”的图片才能达到预期的效果。全国美术优质课一等奖获得者——宁波的马上老师在“走‘心的美术课堂”讲座中曾经说起她执教《落日》一课时对于“落日”图片的选择过程。首先，为了選取一张能够100%反映自己教学意图的“落日”场景图片，马老师尝试了自己实时实地拍摄、百度搜索、摄影专家求助、电脑处理等多种方式，最终选到了一张让学生、让观者心灵得到震撼的“落日”场景图。这既体现了马老师严谨的教学作风，也是美术课堂教学的必须之举。……