赵海娥

摘 要：随着社会的进步和教育的高速发展，我国对于教育事业逐渐加大了投入力度。其中初中时期是对学生培养最有利的阶段，而初中语文能够培养学生的语言沟通能力、文学素养能力、为人处事能力。同时，语文教学中的情感教育也是不容忽视的，所以相关部门和单位需要对其尤为重视。本文就初中语文教学中的情感教育进行探究分析，并对其可能出现的问题提出相关策略和建议。

关键词：初中语文 情感教育 教学分析

初中语文教育对于学生而言是十分重要的，其中教师还应该对学生的情感教育进行培养，因为其不单单是语文教学中不可缺少的一部分，还是新课改实施之后的新要求。初中语文教师应该结合社会的需求不断对语文教学进行探索分析，并有效地将情感教育融入其中，使学生们成为高素质综合型人才。

一、初中语文教学中的情感教育重要性的分析

随着新课改的实施，情感教育成为初中语文教学过程中不可缺少的一个环节。所以，初中语文教师需要将情感教学与知识培养适当地结合在一起，鼓励学生进行自主地学习。同时，教师在初中语文教学过程中应该以学生为主体，综合考量学生的学习情况，并对其采取合理的教学手段进行培养。在初中语文教学课堂上，教师还应该积极开展一些教学活动，这样做一方面可以增强学生的注意力，吸引学生学习从而提高学生的学习主动性。另一方面，教师还可以在教学活动当中加强与学生之间的交流，并且适当的互动还能提高彼此间的了解，进而使得学生能够朝着自身个性化的方向发展，并且转变其自身的情感态度。……