曹彦芳

摘 要：当前，进行素质教育，全面提高学生在德、智、体、美、劳等多方面的能力，已成为全社会教育思潮的主流。语文学科作为学好一切学问的基础，在推行素质教育过程中，要以德育为先，注重知识的实用性、专业性，培养学生的创新能力，促进学生的全面发展。

关键词：学校；语文；素质教育

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）08-0051-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.08.032

柳斌同志在全国的一次英语研讨会上指出：语文素质是学生整体素质提高的重要方面。这阐明了语文教学的重要性和在素质教育中所占的地位，使我们对语文这门基础学科的地位重新再认识。我校领导重视在语文教学中开展素质教育，在不断的探索与实践中取得了一定的成绩，推动了素质教育在语文学科的深入开展。

一、提高教师的认识和业务素质

教师是教学的组织者和指导者，教师素质将会直接影响教学的质量。提高教师的理论水平和业务素质能力，建设一支高素质的语文教师队伍，是在语文学科中推行素质教育的关键，为此我们主要做了如下几项工作。

1. 学习理论，提高认识。教师对素质教育的正确认识是一种“内驱力”。我们十分注重教师理论学习，组织教师学习黄绮华、李求真的《语文教学论》等有关在语文学科中开展素质教育的论述，通过学习，提高教师的理论水平和认识，明确语文是学生文化素质的基础，是形成终身学习能力的一门工具课，对学生身心的健康成长有极大的影响。

2. 深入学习新课程标准，认真钻研教材。……