乔旺峰

摘 要：在中职班级管理工作中，班主任作为班级的组织者和领导者，关系着学生的未来，并且对学生的成长有重要的影响。基于此，作为一名中职学校的班主任，必须肩负起班级管理的重任，管理好学生并且培养学生良好的性格。

关键词：中职班主任；管理工作；措施

中图分类号：G45 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）08-0011-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.08.005

在经济全球化发展的背景下，我国对人才的要求越来越高，特别是技术型的人才。因此，我国对教育的要求也越来越高。在当今素质教育的时代，職业教育作为素质教育中一种重要的形式，从客观方面来说，要求我们必须通过理论和实际来管理班级，并且培养优秀的技术型人才。但是中职学生学历低，自控能力不高，对班主任来说，要想管理好班集体是一项非常大的挑战。俗话说得好：“方法总比问题多。”在此我简单谈谈自己是如何管理班级的。

一、树立良好的指导思想

由于学生性格不同，班级上有多少名同学就会有多少种性格。班主任在班级管理工作中应该树立良好的指导思想，即尊重学生的差异，没有差学生。学生在学校学习的时间比较长，班主任要合理利用学生的在校时间，通过各种方法帮助学生培养良好的自信心，这是班级管理工作中的重要的环节之一。要让自己的学校变好，首先得让学生变得越来越优秀，只有这样才能创建一所名校。有了这样的指导思想，差等生在教师的眼中就会变得可爱，教师也会积极给学生创建各种交流的平台，提供各方面的机会。……