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论舞蹈元素在高中音乐教学中的渗透价值与实施方略

2017-03-16杭静

祖国 2017年3期
关键词:音乐教学高中价值

摘要:欣赏美和创造美的能力是所有人都需要逐步培养的,而且美的事物能够使人们心情愉悦,因而舞蹈作为形体艺术和创造视觉美感的主要形式,既能够准确表达出内心情感,又能够反映社会现实。从我们通常所理解的艺术来看,舞蹈和音乐的完美结合能够更好引起人们内心的共鸣。所以在中学阶段当中,教师就需要适当培养学生们的音乐和舞蹈结合的方式,这样也就要求教师在教学中将舞蹈元素与音乐有机结合,这样能够使学生们在理解音乐作品时更有深度和广度。因而在本文当中,我便会结合自己对相关知识的了解来进行具体的分析。

关键词:舞蹈元素 高中 音乐教学 价值 实施方略

从国家对于人才综合素质的培养来看,艺术教育也就成为了基础性的必修课,在实际学校的操作和教学当中,音乐和美术是最多开设的艺术类科目,而对于舞蹈课的开设却很少。在高中阶段当中,由于学生们的学业压力比较大,因而这些艺术类的科目也就成为了学生们放松和培养审美能力的良好平台。在最易操作和开设的音乐课堂当中适当的融入舞蹈元素,不仅能够使学生们在将两者结合的过程当中了解到更多的舞蹈知识,而且还能够有效提升在音乐课堂当中教学效果。因而在本文当中,我便会结合自己对于相关知识的了解来具体分析这一问题,仅希望能够起到一些借鉴的作用。

一、舞蹈元素在高中音乐教学中的渗透价值

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