吴晓坤

摘要：俄语是俄罗斯唯一的官方语言，目前全世界范围内使用俄语作为母语的人数已经超过了一亿四千万，俄语的词汇非常广，不仅有从原始印欧语继承下来的单词，也有14世纪俄语独立发展以后产生的词。俄语词汇中的外来词18世纪大多是借自德语，19世纪多借自法语，20世纪中叶后多借自英语。在大学二外俄语课程的教学中巧用单词记忆法，能够有效的提高学生记忆单词的效率，加深学生对单词的理解，使学生学会灵活运用俄语词汇，改变传统死记硬背的单词记忆模式，激发学生对俄语学习的兴趣，从而进一步提高俄语教师的教学质量，增强学生的俄语使用能力。

关键词：单词记忆法 俄语 教学 运用

俄语字母是西里尔字母的变体，总共有三十三个，其中辅音有二十一个，元音有十个，还有两个无音字母，俄语的名词大多都有十二个形式，单数、复数各有六个格，形容词有二、三十个形式，单数还分为阳性、中性、阴性、复数各六个格，还有单独的短尾、比较级形式，动词形式有一、两百个，包括了体、态、时、式、形动词、副动词等，因此俄语单词的记忆一直是俄语教学中的重点和难点。

一、俄语单词记忆法概述

不论是在俄语快速阅读、俄罗斯文学史、俄语写作，还是在经贸俄语、俄语听力、俄语口译的教学大纲中，都明确要求学生需要在课堂学习中掌握教师教学中的重点词汇和短语，不断扩大俄语词汇量，提高综合语言能力。在实际……