杜锐　赵文静　张玲娟　杨雨晴　满娜

摘要：目的：探索研究高职院校护理实训教学模式，提升护理实训课程的教学效果及人才培养质量，以求为社会多输送一些高素质合格的高端技能型护理人才。方法：通过对高职院校护理实训教学现状及存在的问题进行分析，结合本校护理实训教学的实际，在教学方法，护生综合素质及能力的培养、技能考核方式、实训教师队伍的建设等多方面采取改进措施。结果：高职护生的护理实践技能水平普遍提高，综合素质明显增强。结论：提高了教学质量和教学效果，能够更好的培养符合医院要求的实用型护理人才。

关键词：高职院校 护理实训教学 现状 对策

护理学是一门实践应用性学科，护生的临床综合能力无疑是衡量护理院校教学水平的重要指标。护理实训教学是培养技能型、应用型护理人才的关键环节，是护理院校实现人才培养目标、保证人才培养质量的重要途径，因此通过实训教学提升护生的专业技能就显得尤为重要。

一、当前高职院校护理实训教学现状

目前我国受长期以来所形成的传统教育观念的影响，大部分护理院校仍然沿袭着传统的教育模式，为保证实践教学质量，很多高职院校都投入了大量精力和财力，实训教学质量跟以往相比有很大提高，但还是存在很多现实问题，严重制约了人才培养目标的实现。通过调查我国高职院校护理实训教学现状，结合本校护理实训实际情况总结出，目前护理实训教学现状主要集中在以下几个问题上：