独立学院辅导员对学生预防性心理危机的干预
2017-03-16胡小红赵丹
新教育时代·教师版 2016年1期
关键词:辅导员
胡小红 赵丹
摘要:心理危机干预是当前高校心理健康教育工作中的一项关键性工作,本文分析了独立学院学生的心理现状及辅导员参与学生心理健康教育的意义,探讨了独立学院辅导员参与大学生心理健康教育的有利条件,并就独立学院辅导员如何做好学生预防性心理危机干预工作进行了阐述。
关键词:独立学院 辅导员 心理危机干预
独立学院学生的心理与普通高校学生相比,既有其共性又有其特殊性。作为独立学院辅导员,全面细致地了解学生的心理健康现状,做好他们的心理健康教育工作,尤其是做好预防性心理危机干预工作,对于构建和谐校园、保持独立学院的健康、稳定、持续发展具有重要意义。
一、独立学院学生心理健康现状
独立学院的学生思维活跃、情感丰富、接触社会面较广、兴趣爱好广泛。许多学生从小受过特长教育,有愿望和能力在学校组织的各项文体活动以及社团活动中展现自己的才艺,内在潜力大,组织和活动能力较强,重视社会实践,社会适应能力较强。学生会利用自身的社会资源,在课余时间到社会上寻求实践机会,增强社会适应性。但和普通高校的学生相比,独立学院学生文化基础相对不够扎实,学习自觉性、主动性不够强,学生入学后面临较大的学习压力。同时独立学院按办学成本收费,普通本科一般专业每年的学费都在万元左右,学生就读独立学院让整个家庭都面临着较重的经济压力;……
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