岳浩++周玉

摘 要：该文以构建高校创新创业团队，创立建研社、缘建社、雄风建模协会、测量协会、建安社5家学术类专业社团与技能大赛之间的互动机制为基础，一方面探讨团队、社团的建设是如何促进省、市级大型职业技能大赛的高质量顺利进行；另一方面研究职业技能大赛的举办如何促进团队、社团的培养，如何提升学生的职业技能，创造更多的专业成果，以互动机制为平台构建高职大学生职业技能培养的理论体系。

关键词：科技类社团 技能大赛 互动机制 职业能力

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）10（c）-0181-02

职业技能大赛是高职院校实践教学的重要环节之一，也是学生提升综合职业能力和就业竞争力的重要途径，针对高校大学生职业技能培养问题，笔者通过调查走访，以江苏建筑职业技术学院为例，探究科技类社团和职业技能大赛互动机制作用下对高职大学生职业技能培养的途径。

1 科技类社团与创新创业团队的情况

江苏建筑职业技术学院建筑工程技术学院现在有建研社、缘建社、雄风建模协会、测量协会、建安社5家学术类专业社团，他们各自都有自己社团主攻的专业研究方向，也有自己开发的专业品牌特色活动。

（1）建研社。现阶段建研社的主要专业方向是建筑模型的信息化，即对BIM（Building Information Modeling）系列軟件的深化学习。在学校，像Revit、鲁班土建这两种属于BIM系列的建模软件，是对建筑工程技术专业的学生作为一门课程来学习的，在该专业大学二年级的时候开始学习。……