柳海荣 李长林

（河北民族师范学院，河北 承德 067000）

“小学英语教学技能”应用型课程建设探索

柳海荣 李长林

（河北民族师范学院，河北 承德 067000）

为了与新建地方本科应用型院校的人才培养目标相契合，小学教育专业要调整办学定位，做好应用型课程建设，本文简述了“小学英语教学技能”的建设背景与现状，提出了相应的建设目标，列出了课程内容、教学方法、教学手段、课程评价等方面的建设内容，并提出了建设过程中存在的问题，指明了今后继续探索研究的方向。

“小学英语教学技能” 应用型 课程建设

当前我国高等教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，丰富教学形式、增强教学效果，是亟待解决的问题。小学教育专业是我国高等教育的新兴专业，该专业依托百年的师范传承，经过十余年的建设，已经迅速成为高等教育专业中的亮点专业。河北民族师范学院是地方新建本科院校，勇做改革的先头兵，率先成了河北省十所应用型转型的院校之一。新建地方本科院校承担着为地方社会经济发展输送人才，提供知识、智力、技术等方面支持的重任，具有天然的“地方性、应用型”的特征，因此一定要将参与地方经济社会的发展与建设作为其人才培养的定位之一。

为了与新建地方本科应用型院校的人才培养目标相契合，小学教育专业要调整办学定位，做好应用型课程建设，缘于应用型课程在培养学生自主学习意识和提升学习效率、实践能力方面有着非常大的优势。……