艾小川++金裕红++张舒

【摘要】本文结合大学生大学数学创新能力现状，探究大学生数学创新能力的培养模式：创设良好的数学创新环境，确保大学生数学创新能力培养；通过创新性学习，培养大学生数学创新能力；开展数学创新性研究，提高大学生数学创新能力.

【关键词】大学数学；逻辑思维能力；创新能力；探索

当今社会的发展对教育，特别是高等教育提出了更高的要求.而大学数学教学在整个高等教育教学中起着奠基性的作用.1999年6月13日《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神.”创新思维方式是现在学生在学习过程当中所缺乏的一种能力，大学数学教学的最终教学目标就是通过对于数学问题的学习与思考，使学生在创新思维等方面有所提高，而且在大学数学的学习过程中，也需要学生具备创新思维来开拓思路，更好地学习大学数学相关知识.如何在大学数学的教学过程中培养学生的创新思维能力就显得尤为重要，值得深思.加强对学生逻辑思维能力的培养和训练，是实现这一目标的重要途径.为此，下面探究大学数学创新能力的培养模式.

一、逻辑思维能力与创新能力

逻辑思维能力，是指正确、合理思考的能力.即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表……