朱凡芊

摘 要：阅读文学作品，感受作品中的文学魅力，体味作品中的文学知识对于学生的学习和发展有着重要的作用，作为高中生来讲，更需要有大量阅读，并努力扩大阅读视野。就目前高中生文学作品的阅读现状进行简要分析论述。

关键词：高中生；文学作品阅读；现状

对于高中生来讲，能够正确选择阅读材料，并做好读书笔记，对于丰富自身的精神世界并提高文化品位有着重要作用。但是从目前来看，由于高中课业较为繁重，学生将大部分时间放在研究题型、解题思路上面，对于文学作品的阅读时间甚少，也缺乏对阅读的重视程度，下面本文就具体分析当前高中生文学作品的阅读现状。

一、高中生文学作品阅读存在的问题

从目前来看，高中生在对文学作品进行阅读的过程中存在着一定的问题，具体表现在以下几个方面。

1.高中生与文学作品之间存在着距离

文学作品是作家根据自身的生活经验所写，或抒发特定时期的特定情感，而高中生长时间生活在学校，缺乏社会经验，也缺乏人生感悟，因此对于文学作品的理解不具深度，所以一些学生对于这些与生活脱离的文学作品敬而远之。尤其是一些古典文学作品，用文言文表达内容，晦涩难懂，学生往往读了开头就不想继续往下阅读。对于外国文学作品来讲，因为生活背景、文化差异和语言表达习惯不同，學生在读起来也不能完全理解作品所要表达的情感，加大了阅读难度，且高中生并没有形成很强的思维能力，在这种情况下更加剧了学生与文学作品之间的距离感。……