曾秋霞++谢丽萍

[提 要]“黑板加粉笔”的传统教学模式已不能适应时代需求，而这一切都要归于信息时代的到来。为了适应这一变化，必须将信息技术运用到大学英语课程教学中，建立起新的大学英语教学模式。文章通过分析翻转课堂教学模式，讨论如何将翻转课堂教学模式应用到大学英语课堂教学。

[关键词]信息技术；翻转课堂；大学英语；应用

[作者简介]曾秋霞（1983—），女，江西中医药大学讲师，研究方向为英美文学；谢丽萍（1980—），女，江西中医药大学讲师，研究方向为英语教育。（江西南昌 330004）

[基金项目]江西省2014年度社会科学规划项目——江西高校外国语言教学研究专项课题“基于MOOC理念的翻转课堂教学法在《大学英语》的应用研究”（14WX206）

一、引言

21世纪以来，信息技术的蓬勃发展给各行各业带来了巨大的变化和冲击。可以毫不夸张的说，我们现在正处于一个所有行业都有可能被颠覆、变革的时代，教育领域在这股变革的浪潮中，也不能独善其身。延续了几百年的传统教学模式因为“一刀切”的做法，已经受到越来越多的质疑。信息技术的发展促进了教育改革进程，为僵硬的教学模式提供了无限可能。早在互联网兴起之时，对教育和技术相互融合的探索就从来没有停止过。网上各种在线教育，精品课程使人们看到了教育领域做出改变的希望。随着技术进步，电子白板、电子书包、电子课本等新兴教育技术开始走进传统课堂。进入移动互联网时代，科技使教育变得唾手可得，学生学习方式发生翻天覆地的变化。……