也谈如何搞好英语完型填空教学
2017-03-02田厚敏
俪人·教师版 2016年18期
田厚敏
【摘要】英语完型填空能力的培养和教学是英语教学的重要组成部分,英语完型填空能力的强弱也同样是英语考试成功与否的关键.英语完型填空的考点及侧重点,已经从历年考试中的语法和逻辑关系考查逐步转移到了对词义辨析和逻辑关系的考查上来。完型填空的命题趋势,要求教师在日常教学和复习时,采取得当的方法,不断培养和提升学生应对完型填空的能力和技巧。
【关键词】跳读 推断 时间观念
完型填空是一种立意新、要求高的综合语言测试题,这种题型即考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力,又考查学生对短文的阅读和理解能力。这种题型具体说来,是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用能力,所以有人称完型填空为“障碍性阅读理解” 是有道理的。如何快速准确地做好完型填空题是每个考生都很关注的问题,笔者根据多年来的教学经验,觉得有以下几点需要同学们特别留意:
一、学会利用跳读法解题
一般来讲,完型填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事,为了测试语篇的理解能力,出题者特别注意选材的趣味性,其结尾往往出人意料,耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;……
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