汪甲应

【摘要】在新课程改革的背景下，初中的思想品德成为培养初中生拥有健康的心理素质的一门重要的学科。在如今的社会发展下，思想品德这门学科已经和我们的日常生活紧密的联系在一起，这就使得学生在学习的时候对课文的内容会非常感兴趣，从而提高他们对知识的接受能力。而在目前的课堂上，很多的老师都是照本宣科进行教学，就会使得学生听课索然无味甚至产生厌烦的心理，这样的教学方式就会使得课堂变成一潭死水。这样的教学方式是无法让学生从中获得知识，而学习思想品德正需要老师和学生进行互动，共同去探讨生活中的趣事进而与书本的知识连接，才能体会到学习的真正乐趣。

【关键字】初中思想品德 教学方法 探究

作为初中培养学生健康心理素质重要学科，思想品德的教育是不容忽视的。特别是在目前新课标的改革背景下，对思想品德学科进行了全方位的改革，并将这门学科与实际生活连接，对于提高学生的学习兴趣是很有帮助的。另外在课本中大量增设了实际活动的探究，提高学生的实践能力和学习的主动性，对于学生德智体美的发展有很重要的促进作用。

一、兴趣是学习的前提，要加强对学生学习兴趣的培养

俗话说“兴趣是孩子最好的老师”，要让学生学习好思想品德课程，就需要老师给学生留下亲切的印象，让学生喜欢上你的学科。【1]在一般的课堂上，学生都喜欢老师具有亲切感染力、并且善于鼓励学生、欣赏学生的优点知识渊博、对学生严中有爱，这样才会让他们堆这个老师所教授的科目产生兴趣，进而更好的去学习。……