〔摘 要〕综合院校音乐专业是我国高等音乐教育中不可缺少的部分。在社会艺术文化需求不断增加的环境下，对综合院校音乐专业教学特点的分析比较、实施课堂教学、艺术实践的综合化教学以及创新教学形式、教学过程等方面的思考和探索，具有重要的现实意义。

〔关键词〕综合院校 艺术实践 创新教学 综合化

在高等音乐教育逐渐从精英教育向大众教育普及既社会艺术文化需求不断增加的环境下，综合院校音乐专业教育逐步从艺术专业院校音乐教育的补充部分转变为国家高等音乐教育的重要组成部分，因此，对综合院校音乐教育的专业教学展开研究，是探索如何更多更好为社会音乐文化领域输送人才的亟待解决课题。

一、艺术专业院校与综合院校音乐专业教学的特点比较与分析

艺术专业院校音乐专业的传统教学模式和教学目标，是综合院校音乐专业教学的良好范例，但由于综合院校音乐专业的教学，在学生的专业基础、学习时间、学习目标等方面与艺术专业院校具有较大差异，因此，把握好两者各自所具有的特点，分析异同之处，并形成有机结合，根据实际情况突出综合院校的特色进行教学改革，是完成综合院校音乐专业教学任务与目标的关键。

首先，艺术专业院校具有学生音乐基础较好，入学前学习时间周期长、教学目标专业性强等特点，而综合院校的学生录取在质量上无法与艺术专业院校相比，呈现出音乐素质参差不齐，整体音乐基础较差的实际情况。……