陈虹

摘 要：随着素质教育的发展，美术越来越受到人们的关注。在小学阶段的学习中，教师要注重美术课程有质量的学习，才能从美术课程的学习中锻炼学生的审美能力、欣赏能力以及思维能力。在小学阶段，教师的主要任务就是创新教学，让小学生在画画与欣赏中培养自己的创新意识，从而促进小学生综合能力的发展。

关键词：小学美术 创新 教学

引言

美术素养对于学生的整体发展与提升学生的综合能力有着十分重要的作用。作为小学生来说，正处于一生中学习的初级阶段，思维正处于活跃的时期，对于外界的任何新鲜事物都有探求的欲望。因此，教师要抓住小学生学习的特点，在美术课程的学习中激发小学生学习的兴趣与欲望，感受与探索艺术给我们带来的快乐与享受，从而使小学生更加全面的学习。[1]

一、激发小学生学习美术的兴趣

兴趣是最好的老师。美术世界千奇百怪，其中的意识形态万千，所要表达的方式也有很多种。如果教师能够从美术教学中教会小学生学会欣赏美术，那么小学生对于美术的学习就会有很大的兴趣。因此，找到美术学习的方法至关重要。例如，教师可以用多种课堂教学方式来提升小学生学习的兴趣，首先，教师可以让小学生仔细观察过一个物品然后把它画出来，也可以先自己进行想象，然后在此基础上进行创作，通过两种结合的方式，小学生就会在美术课的学习中进行思维的转换，使小学生对绘画有新的认识，从而激发小学生的想象，保证小学生更有兴趣的学习。……