曹凤

摘 要：文章以新疆师范大学足球教师培训基地为例，采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法，对2016年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训进行研究，并在此基础上对影响培训开展的因素进行分析，并提出合理有效的对策。

关键词：校园足球 培训现状 对策

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2016）12—0141—03

1 引言

为了进一步贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等文件精神，以不断加强青少年校园足球师资队伍建设，提高校园足球教师的工作能力和综合素养为目的，特此开展了2016年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训。本次师资培训以新疆师范大学为承办单位，培训学员来自新疆地区113所足球特色学校的中小学骨干教师。

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

以新疆师范大学足球教师培训基地为研究对象，以参加2016年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训的113名学员为调查对象。

2.2 研究方法

2.2.1文献资料法

本研究通过查阅教育部下发的相关文件以及在中国知网、中国期刊网、万方数据、百度等，对研究内容进行检索，找出相关文献，为本论文的研究提供理论依据。

2.2.2访谈法

根据本论文的需要，对参加此次培训的部分学员、专家进行了访谈。2.2.3问卷调查法

以参加2016年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训的113名学员为调查对象，发放调查问卷113份，回收113份，回收率为100%，其中有效问卷为105份，有效率为92.9%。……