杨雁

摘 要 把握高校宣传思想工作与大学生成长互动切入点，要从观念更新、意识形态、载体创新三方面入手，推动高校宣传思想工作与大学生成长良性互动。

关键词 宣传思想工作 大学生成长 互动

中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.11.085

Abstract To grasp the interaction point of college ideological work and the growth of college students， from the concept of innovation， ideology， the three aspects of innovation to promote the ideological work of college students to promote positive interaction.

Keywords Propaganda Ideological Work； college students growth； interaction

随着高等教育由精英教育转向大众教育，大学生也由天之骄子转变为承担责任，自主发展的市场经济主体。①随之，受历史责任、社会期望、成长焦虑及现实理想等诸多问题困扰，大学生群体在思想意识、价值观念及个体需求等方面出现了新的变化。对此，把握高校宣传思想工作与大学生成长互动切入点，构建行之有效的良性互动运行机制，既是高校贯彻落实十八大报告提出的“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”战略部署的具体途径，也是传承民族文化、培养全面发展的现代化建设人才的客观要求。

1 从思想观念更新入手，转变宣传思想工作主客体关系，牢固树立宣传思想工作与大学生成长互动理念

高校宣传思想工作实际中，传统的“我宣你听，我讲你受”的单向宣传模式一直被许多高校沿用，这种单向式宣传模式的弊端，最主要的是脱离師生实际生活，忽略了作为受传者客体的真正需求，因而也就达不到宣传教育效果。因此，在高校宣传思想工作中，要针对大学生成长需要来建立完善的互动运行机制。宣传者必须更新观念，树立“主客体互动”理念，②从学生全面发展需要出发，采取双向互动式的宣传模式。……