江苏省靖江市靖城街道虹桥小学 蒋华美

新课改背景下小学数学微课应用

江苏省靖江市靖城街道虹桥小学 蒋华美

随着新课改的不断深入及发展，我国基础教育课堂呈现一片新天地，在教学内容、教学方式、课程目标等方面发生了翻天覆地的变化，创造引入了一大批优秀教学方式，微课教学正是其中之一。将微课引入小学数学教学之中，能为学生提供一个更为广阔、自主的学习平台，有利于培养学生的创新能力，实现学生的个性化发展。本文从实际出发，根据微课教学优势及小学数学教学内涵，从多方面阐述微课在小学数学教学中的有效运用。

小学数学；微课；应用策略

所谓微课，是指以不超过十分钟的教学视频为核心，以多媒体为展示媒介，辅以教学课件、测试题等其他教学资源，让学生开展自学的一种课堂教学形式。微课教学主题突出、内容具体、教学方式信息化、传播范围大、学生学习不受时间与空间限制，学习过程以学生自学为主，在课堂上学生注意力更加集中、思维更为活跃，相比于传统课堂教学具有极大的优越性。但微课归根结底是一种课程形式，仍然存在某些局限性，教师在实际教学过程中，要针对学生实际学习状态进行适当优化与调整，完善课程教学体系，切实提高微课教学的实用性，提高小学数学教学质量，促进学生更好地发展。

一、强调微课视频基本构建理念

微课教学是以教学视频为核心，微课质量直接关系到教学质量，因此教师在教学过程中，要侧重于微课视频的构建，提高微课质量。……