池业军

【摘要】 函數是初中阶段数学学习的一个重要内容，本教学设计通过情境创设，活动探究导入新课，教学过程中注重学生认知规律，通过精讲例题加深学生对一次函数和正比例函数概念的理解。

【关键词】 初中数学 一次函数 教学设计

【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）12-128-01

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