李菲

【摘 要】 师生关系是影响学生健康发展的一个重要因素，构建和谐向上的师生关系尤其需要教师有比较先进的教学理念。教师要有学生意识，教师要积极与学生进行情感交流，教师本身要具备优秀的品质，这样新型师生关系就会融洽和睦。

【关键词】 师生关系 学生意识 优秀品质

在传统教学中，教师因“术业有专攻”、“闻道在先”，在很大程度上是一个优势群体，而学生则年幼无知，是一个弱势群体。于是在教学活动中我们经常可以见教师颐指气使，学生俯首贴耳。现代教学论认为教学的实质是师生的交往，教学过程不是单一的、线形的、由上而下的传递过程，而是师生交往、积极互动、共同发展的过程。美国学者波依尔认为，学校应当是教师和学生这两类主体“交互作用”形成的“学习共同体”，学生“交互主体性学习能力”的获得及“学习共同体”的形成依赖于平等、互动的师生关系。因此，在素质教育实施过程中需要构建一种平等的、双向的、互动的、合作的、共同发展的师生关系。

我们应该明确，教学是一个互动的过程，教师不应一味地将学生置于被支配的地位，而应充分认识到他们已有的知识经验，注意挖掘他们的潜能，以平等的态度在与学生经验共享的过程中进行着相互的造就。在这一过程中，课堂已不再单纯是教师独霸的唱独角戏的舞台，也不再是一个个学生张开口袋等待灌注的知识回收站，而是生机勃勃、气象万千的生命活动的广阔天地，是浮想连翩、精神焕发和创意生成的智慧的沃土。……