中学英语：落实教学基本要求，把握单元重点难点

“落实教学基本要求，把握单元重点难点”是2017年上海市中小学中青年教师教学评选活动中学英语学科的主题。2013年以来，中学英语学科完成了《学科教学基本要求》（以下简称《教学基本要求》）的修订，启动了《学科教学指南》的编制，完成了英语学科核心素养的研究报告，开展了合理确定教学内容、把握教学重点与学习难点等主题教研活动。通过这些研究与活动的开展，一线教师对落实教学基本要求、把握单元重点难点有了一定的理解，在课堂教学中进行了积极的实践和探索。上海市教育委员会教学研究室中学英语学科组希望通过本次教学评选活动，继续引领教研员和教师深入开展研究，提炼经验，积累案例。

一、关于主题

（一）单元重点难点

“单元”是基于一定的目标和内容所构成的学习模块，是整个学科学习中具有能量的、不可缺少的组成部分。备课要有“单元视角”，与教材相联系，取单元为单位，以基于标准和促进个性化学习为导向，针对关键要素，进行有重点的设计。“单元”可以是教材中的既定单元，可以是《教学基本要求》中所列的学习内容单元，如语音、词汇、话题等，也可以是听说读写基本语言技能所构成的教学单元。

单元“重点”即最为重要的教学目标，包含语言知识目标、语言技能目标和情感态度价值观目标。单元“难点”是学生的学习困难。一般而言，每个单元的教学重点相对稳定，而学习难点对不同的学生而言不尽相同。……