APP下载

弘扬传统文化,打开未来之门
——“中小学课程与教学彰显中华优秀传统文化研究与实践”项目成果发布会专讯

2017-02-18上海市教育委员会教学研究室

上海课程教学研究 2017年6期
关键词:学科课程文化

上海市教育委员会教学研究室

弘扬传统文化,打开未来之门
——“中小学课程与教学彰显中华优秀传统文化研究与实践”项目成果发布会专讯

上海市教育委员会教学研究室

2017年3月20日,农历春分时节,由上海市教育委员会教学教研室主办的上海市“中小学课程与教学彰显中华优秀传统文化研究与实践”项目成果发布会暨论坛活动,在上海市第二师范学校附属小学举行,上海市教卫工作党委、市教委相关处室和市教委教研室负责人出席,全市各区教师进修学院教研室主任、教研员及项目学校代表200余人参加了此次别开生面的活动。

本次活动主题为“文化自信,知行合一”,意在强调文化自信是整个民族更基本、更深层、更持久的力量,同时突出传统文化的传承与弘扬不仅是认知,更要化为行动。整场活动在二师附小传统文化校本课程——茶艺、书法、诵读、舞蹈的组合式表演《小茶叶之旅》中拉开帷幕。在观看了传统文化教育数字故事《春风化雨,文化育人》后,该项目主持人——市教委教研室副主任谭轶斌女士代表总项目组对三年以来的研究与实践过程,以及丰硕成果进行了精辟、扼要的总结。政治、语文、艺术、体育与健身等四门学科则分别通过专题汇报、诗歌朗诵、TED演讲和武术表演等体现各自学科特点的形式,展现了学科彰显中华优秀传统文化的实践成果。汇报结束后,与会领导向项目学校代表赠送了由华东师范大学出版社出版的项目成果丛书,一套《和·合》《明·德》《文·道》《美·健》《知·用》共五本书。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

学科课程文化
年味里的“虎文化”
土木工程学科简介
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
谁远谁近?
“超学科”来啦
论新形势下统一战线学学科在统战工作实践中的创新
文化之间的摇摆