于 漪

培养有一颗中国心的现代文明人*

于 漪

2017年3月20日召开的“中小学课程与教学彰显中华优秀传统文化研究与实践”项目成果发布会的主题是“文化自信，知行合一”。这个主题非常明确，反映了主办方对彰显、弘扬中华优秀传统文化的意义和价值认识得非常深刻。

有了文化自信才会有文化自觉，有了文化自信才会有文化定力，有了文化自信我们才能在21世纪中华人民共和国的土地上开拓创新。

一谈到“文化”，我们往往第一个想到的就是“认知”。要知道世界上什么之间的距离最远？距离最远的不是天涯，也不是海角，“知”和“行”的距离是最远的。我们有时也能意识到某些事物、某些教育的重要性，但是真的要身体力行、变成自己的行动自觉，距离往往要超过天涯与海角。

提出彰显、弘扬中华优秀传统文化的目的，就是要把“知”变成自觉的行动，要创新性地发展、创造性地转化。中国人之所以成为中国人的特性是什么？中华民族之所以成为中华民族的特性是什么？是文化，是精神。中华文化是中国人的特性，是中华民族的特性，没有中华文化，中华民族的精神何在？文化是一个民族的灵魂。传承、弘扬中华民族的文化，本身就是在传承我们民族的精神命脉。

这个项目的实践研究做得很扎实，有理有据且丰富多彩。项目重点研究分成三个板块：家国情怀、社会关爱、人格修养。这三个板块对中小学基础教育来讲是非常重要的。我们对“中华文化”要有总体的认识：中华文化是一个有机体，思想信念是它的骨骼，中华传统美德是它的经络，人文精神是它的血肉。……