缪德艳

【内容摘要】高中信息技术课程中涉及到很多和网络资源相关的教学内容，教師如果善于利用网络上的有关资源，这不仅可以给理论知识教学带来极大的丰富，信息技术课的教学范畴与维度也可以很大程度得到拓宽，能够让学生学到更多实用的知识。教师在组织教学环节时就可以适当引入一些相关的网络资源，可以合理利用网络上和教学主题相关的题材，或者是引入生活中互联网应用上存在的问题，来辅助理论知识的讲授。这些方法都是很好的尝试，能够充分体现出信息技术课程教学的实效性。

【关键词】高中信息技术 网络资源 应用

将网络资源引入高中信息技术课堂，这是一种非常好的教学展开形式。在这样的背景下可以让课本中的理论知识变得清晰直观，学生理解与吸收这些知识的效率会大大提升。教师要善于灵活的进行课程教学的组织与设计，要能够有针对性的利用这些网络资源，突出教学主题，这才是更加科学合理的教学设计方式。

一、用视频资源来丰富理论课教学

教师首先可以利用网络上的一些视频资源来实现对于课本中理论知识的教学辅助，这种方法的效用十分明显，学生也容易理解及接受。课本中其实对于很多教学主题的介绍都比较简单，加上语言上偏理论化，这不仅让学生理解这些内容存在难度，也会降低学生学习知识的积极性。教师要在意识到这些问题存在的基础上来有针对性的化解这些障碍，可以结合教学主题在网络上找寻一些具备支撑作用的视频资料，让学生在观看视频的过程中来更生动形象的理解教学主题，最后有效掌握相应知识点。……