沈周勇

【内容摘要】随着高中化学课程改革的加快和不断地深入，生活化的教学方式在高中化学的教学中越来越受到重视。学生学到的化学知识和学生身边的生活实践结合起来，从而使学生在生活中学习和掌握化学，并对生活中遇到的实际问题运用学到的化学知识进行解决，这样就会使学生形成学有所用的理念，形成理论和实践相结合的理念，从而最终提高高中化学的教学水平和学生的化学学习成绩。

【关键词】生活化教学 高中化学 教学策略

理论来源于生活，化学也不例外，同样也是来源于生活，在高中生的生活实际中暗藏着许多的化学知识。很多学生对生活中的化学现象非常的感兴趣，并能主动地探索，但是对于化学课却不能积极地去学习。这样的现象告诉我们高中的化学老师，要想让学生对化学的学习感兴趣，就必须把化学的教学和生活结合起来，必须利用生活中存在的化学现象代替让学生做枯燥的化学实验，必须把化学实验和学生身边的化学现象结合起来，以此来吸引学生对化学学习的热情，由要我学转变到我要学。

一、引入化学现象进行化学教学

每个学生都有不同的社会生活经历，也有一些相似的生活经验，这些生活经验就是化学教学中生活化教学的着力点。教师可把生活中的化学现象和高中化学教材中的某些相关的知识点联系起来进行教学，从而让学生明白化学是来源于现实的，但是也是高于现实的，这就会使得学生在学习化学的时候就不会感到枯燥和无谓，化学也有很多有趣奇特的知识，而不仅仅是僵硬的化学公式和实验。……