朱文俊

【内容摘要】在初中英语的语法教学中，教师不仅要做好教学内容的合理安排，在教学模式上也要不断进行完善及革新。将多媒体技术和语法教学进行良好结合，这是一种很好的教学展开形式。本文对此进行了分析研究。

【关键词】多媒体技术 初中 英语 语法

语法教学是一个有效构建学生语言基础，让学生的语言根基更加牢固的过程。在初中英语的语法教学中，教师不仅要做好教学内容的合理安排，在教学模式上也要不断进行完善及革新。语法知识偏理论化，有些内容理解起来也比较复杂，这是语法一直以来是英语教学中一个难点的原因。教师在进行教学设计时需要做的就是充分化解这些难点与障碍，透过有效的对于学生的教学引导来给学生构建理解具体语言点的桥梁，激发与拓宽学生的思维，让学生学习语法的积极性更浓厚，进而让学生更好的掌握这些语言点。

一、给语法教学创设良好情境

将多媒体技术和语法教学进行良好结合，这是一种很好的教学展开形式，在多媒体的辅助下能够让学生迅速融入到语法学习的积极氛围中，很多理论知识点理解起来会更容易。多媒体对于英语教学可以发挥的功效有很多，教师不仅可以利用多媒体播放图片与视频片段，也可以给学生播放松弛的音乐，以营造良好的学习环境与整体氛围。教师首先要在课前做好充分的教学准备，明确本次课堂教学的核心语言点，以及这些语言知识学生容易产生的理解障碍，然后再来有针对性的设计教学展开过程，以多媒体为辅助来突破教学重难点。……