新课标下初中英语活动课教学的积极作用 青海师范大学2014级教育硕士学科教学(英语)
2017-02-15黄雷
中学课程辅导·教师通讯 2016年20期
黄雷
【内容摘要】有效设计活动课的教学过程,这可以给英语课堂注入一些新鲜元素,不仅可以实现轻松愉快的整体教学氛围的营造,还能够起到锻炼学生语言应用能力的积极效果。教师应当让初中英语活动课有更多展开的空间,要设计更多富有趣味化的教学内容来丰富课堂,让学生能够在活动过程中充分利用学过的语言点进行交流沟通。这样才更符合语言教学的特征,并且可以真正达到训练学生语言素养的教学效果。
【关键词】初中英语 活动课 作用
活动课的教学效用有很多体现,作为英语课程的活动课的教学展开过程而言,这不仅可以丰富课堂,给教学过程引入更多有意思的环节,这也是锻炼学生语言表达能力,提升学生语言素养的重要教学方法。英语教师要意识到活动课的教学价值,并且在平时的课堂上要多展开活动课教学,这对于学生语言学习兴趣的培养以及语言应用能力的提升都很有帮助。
一、让学生迅速进入英语语言环境中
活动课教学的积极作用有很多体现形式,首先,它能够迅速让学生融入到英语的语言环境中,能够让学生忘掉自己的母语,在英语的整体氛围中和其他同学进行交流合作。教师在设计活动课的流程与展开过程中要认真考虑这一点,尽可能的让活动过程轻松有趣,贴合学生的兴趣点,这样的设计会发挥更为理想的活动效果。教师首先可以确立活动课的重点语言点,然后结合这些内容来设计融趣味化与实效性一体的活动过程。……
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