史春玲

[摘要]近十年，ERP沙盘模拟被越来越多的高校应用于财务管理专业的实践教学当中，但是随着应用的逐步广泛和深入，众多问题也暴露出来。本文通过ERP沙盘模拟与财务管理实践教学的结合，针对目前高校在应用ERP沙盘模拟进行财务管理实践教学中存在的问题进行具体分析，最终提出解决思路和对策。

[关键词]ERP 沙盘模拟 财务管理 实践教学

[中图分类号]F230 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）20-0219-02

2014年2月26日，国务院提出地方本科院校转型发展，要引导一批普通本科院校向应用技术型高校转型，这就意味着部分本科院校的人才培养目标将定位在应用技术型本科人才，而大部分高校的财务管理专业人才培养目标也将趋向于应用型人才、创新性人才，这无疑都要求财务管理专业的学生应具有应用能力和创新能力，而这两项能力的培养都基于实践。目前，高校都开设了很多的实践性课程，ERP沙盘模拟作为其中之一，明显区别于其他实践类课程。

ERP沙盘模拟将企业“带进”课堂，引入了体验式教学方式，是一种培养学生综合应用能力、寓教于乐的实践性课程。ERP沙盘模拟改变了传统的教学模式，引入了互动式的教学模式，在提高学生积极性、激发学生参与意识、提升学生实践能力和创新能力等方面起到了显著作用，得到了高校师生的广泛认可。但不容忽视的是，ERP沙盘模拟在财务管理实践教学中仍存在着诸多的问题，需要我们不断探索与完善，以巩固实践教学效果。……